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CLAUSTRO 2015-16 |
EQUIPO DIRECTIVO:
DIRECTORA: Maria Jose Molano Brias
JEFE DE ESTUDIOS: Carlos Macias Samperio
SECRETARIA: Juana Asensio Vázquez
EDUCACIÓN INFANTIL
I3A- Mª Ángeles López Ramos
I3B- Pilar Mostazo Rodríguez
I3C- Ester Soleto Ávila
I4A- Miguela Martín Rodríguez
I4B- Celia Domínguez Gutiérrez
I4C- Elvira Téllez Barroso
I5A- Patricia Fuentes Pérez
I5B- Luz Sofía Ramos Mogollón
I5C- Ana Rebollo Cortés
Apoyo 1- Mª Hortensia Romero Holguera
Apoyo 2- Inés Rosa Roco
Apoyo 3- Pilar Cañamero Cañamero
EDUCACIÓN PRIMARIA
1ºA- Candida Rodríguez Barquero
1ºB- Javier Cabrerizo Guzmán
1ºC- Mª Eugenia Serrano
2ºA- María Barrantes Caso
2ºB- Angélica Alonso Pérez
2ºC- Susana Sánchez Parrales
3ºA- Sara Martínez Carroza
3ºB- Guadalupe García Castillo
3ºC- Esther Bravo González
4ºA- Patricia Chivo Sevilla
4ºB- Javier Blanco Ávila
4ºC- Mª José Ledesma Romero
5ºA- Santiago Caballero Ruiz
5ºB- Ignacio León Guillén
5ºC- Jose Ignacio Arellano González
6ºA- Pedro Pavón Nevado
6ºB- Cristina Varona Vega
6ºC- Antonio Tejero Aparicio
ESPECIALISTAS
EDUCACIÓN FÍSICA
Olga Coello Vazquez.
Roberto Martín Molero.
Montaña Bravo Flores
PRIMARIA BILINGÜE
Emilia Rasero del Sol
PRIMARIA PORTUGUÉS
Jorge Silveira
MUSICA BILINGÜE
Maria José Molano Brias.
Elena Cordero Carcero.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
PEDAGOGÍA TERAPEUTICA
Juana Asensio Vázquez.
Laura Holgado Morlans.
Ana Fernández Marín
AUDICIÓN Y LENGUAJE
Eulalia Gorrón Cordero.
Marta Hernandez Garcia.
RELIGIÓN
Mª Ángeles Candeleda Martín.
Agustina Medina Jiménez.
AULA ESTABLE
PT: Maria Josefa Rubio Masa.
AL: Rosa Isabel Galeano Anes.
Funciones del Claustro:
- Formular al equipo directivo y al Consejo Escolar propuestas para la elaboración de proyectos del centro y de la programación general anual.
- Aprobar y evaluar la concepción del currículo y todos los aspectos educativos de los proyectos y de la programación general anual.
- Fijar los criterios referentes a la orientación, tutoría, evaluación y recuperación de los alumnos.
- Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación pedagógica y en la formación del profesorado del centro.
- Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección del director en los términos establecidos por la presente Ley.
- Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos.
- Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.
- Informar las normas de organización y funcionamiento del centro.
- Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones y velar por que éstas se atengan a la normativa vigente.
- Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro. Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administración educativa o por las respectivas normas de organización y funcionamiento.